Centro Social APJEPD (Asociación por la Promoción de Jóvenes y Personas
Desempleadas)
Año escolar 2019-2020.
País: CAMERÚN
Área geográfica: BAFOUSSAM, ANTENE TELE, BANENGO
Coste total: 2.350€
Aportación local: Cada joven aportaría 43.30 € euros anualmente.

Beneficiarios directos: 25 chicas
Chicas de entre 12 y 22 años de edad que vienen del campo a trabajar con sus
familias, razón por la cual no tienen oportunidad para ir a la escuela y beneficiarse
de la educación reglada acorde a su edad.
Beneficiarios indirectos: sus familias de escasos recursos, cuya actividad principal
es la agricultura que no les permite satisfacer las necesidades básicas.

El centro de formación APJEPD, se encuentra ubicado en la Región del oeste de Camerún.

Dicha región es la más conservadora de todo el país y eso en mayor medida condiciona tanto la educación como la salud de la mujer. Cuando llegamos a Banengo nos encontramos con un barrio habitado por varios funcionarios y autóctonos (guardianes de la práctica de la religión tradicional animista). La consecuencia directa de la situación socioeconómica que constatamos, tenía mucho que ver con la discriminación primero entre el hombre y la mujer y segundo entre los niños “normales” y “anormales“. Nos encontramos con un porcentaje bastante alto de niñas a la edad de 12 a 22 años que nunca han ido la escuela y cuya única orientación es dedicarse a  trabajar la agricultura y colaborar en trabajos domésticos mientras esperan el matrimonio.

Y este problema social se agrava aun mas con la crisis anglófona hay más emigraciones. Nos damos cuenta de que la falta de medios no siempre es la causa de carencia de educación. En la región Bamileké, en donde estamos, la mujer esta vista y de hecho lo es, la columna de la familia. Normalmente, lo único que necesita según esta mentalidad es aprender tareas domésticas, saber cultivar el campo y casarse, una vez casada recibe un terreno que cultiva para vender la cosecha, nutrirse con una parte y sostener a su familia.

Sin embargo creemos que del mismo modo que el mundo evoluciona, Camerún va conociendo muchos cambios, pues es un país emergente. Por tal motivo estamos convencidas que, no solo del campo o de trabajos domésticos puede vivir dignamente una mujer, puesto que en general no cuenta con la ayuda del varón para el trabajo, ya que el hombre, una vez que da el terreno se queda a
esperar que la mujer lo mantenga, él se queda en casa y la mujer se va al campo y tiene que ir a trabajar (sembrar, limpiar, traer la leña, y al llegar a casa ir a buscar el agua y preparar la comida y todo lo que haga falta en la casa.

LA EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LA MUJER SE HACE URGENTE AQUÍ PARA QUE LA MUJER PUEDA TENER UNA VIDA DIGNA  DIFERENTE A LA QUE HASTA HOY CONOCE.

Identificación de los problemas y necesidades que se pretende abordar:
La dignidad de la mujer en Camerún depende en mayor parte de su capacidad para autofinanciarse. Hay muchas alternativas. Pero dado que nos situamos en una zona cuya mayor actividad es el comercio, no podemos proponer una salida que no tenga que ver con dicha actividad. Podemos hablar de una educación general básica. Como se trata de niñas que además de su condición femenina tienen un bajo nivel de rendimiento intelectual.

Por lo cual les queremos proponer una actividad muy estimulante y que en poco tiempo pueden ser una fuente importante de ingreso, como es el corte y confección. Dado que la costura se aprende rápidamente y es muy útil para todo tipo de personas, sin importar nivel o posición económica todo mundo necesita vestirse, mejor o peor, ya depende de sus posibilidades, pero lo que queremos llegar a ofrecer es una chica con posibilidad de diseñar desde una falda recta hasta un traje de fiesta, cualquiera de las chicas podría ser capaz de salir adelante en, más o menos tres años, por supuesto que la actualización es toda la vida, pero por lo menos para que ya pueda comenzar a trabajar y pueda ganarse la vida de una manera diferente al comercio o el campo que llegue a trabajar en su propia casa. De este modo, estaríamos seguras que su condición habrá cambiado. Aunque se case después y tenga hijos, podrá seguir trabajando, incluso como hacen muchas otras en otras provincias sin salir de casa.

Como surge la iniciativa
Como Misioneras Cruzadas de la Iglesia, nuestra opción por la promoción de la mujer es preferencial. Nuestra dimensión misionera no puede dejarnos indiferentes ante esta situación en la que nos encontramos, queremos llegar a hacer vida, lo de “otro mundo es posible” … si todos unimos fuerzas, poniendo cada uno lo que está en nuestras manos, esto puede ser posible; por otro lado nos motiva también el interés y la disposición que vemos en las chicas de aprender y salir a delante, cada una sueña con tener su propia máquina de coser y con ser modistas de alta costura.

Como ya os hemos explicado, esta es una realidad urgente de nuestro barrio y de la región, en general vienen chicas a solicitar ayuda, no solo de Bafoussam sino también de sus alrededores y últimamente de la región anglófona. Como Misioneras que optamos por la promoción de la mujer, pensamos en crear un centro que acoja ese tipo de personas para brindarles una formación elemental que les permita aprender alguna actividad técnica, que les forme para poder en un futuro próximo trabajar y salir adelante por si solas, cambiando un poco su realidad familiar, de tener como opción de trabajo solo el campo o las labores domésticas.

Objetivo general

• Ayudar a chicas con dificultad económica y desplazadas a descubrir sus talentos, a desarrollar sus capacidades, a hacer realidad sus sueños, a tomar conciencia que pueden autofinanciarse para salir adelante y de esta manera poder formar parte activa y digna en la sociedad.

Objetivos específicos

• Que las chicas al terminar su formación inicial salgan con una formación integral básica, que les permita comenzar a trabajar productivamente en bien propio, de su familia y de la sociedad. Que las jóvenes al término de 3 años sean capaces de confeccionar todo tipo de prendas sencillas de vestir.

3.3 Resultados esperados
1) Evitar los embarazos no deseados
2) Frenar el matrimonio precoz
3) Reducir el desempleo de las mujeres
4) Promover jóvenes autónomas económicamente
5) Colaborar con los padres de familia en la educación de sus hijas para
reducir el analfabetismo en la mujer.
6) Desarrollar y ayudar a cambiar el nivel de vida de chicas en dificultad.
7) Demostrar con ejemplos visibles que “otro mundo es posible” y seguir el
ejemplo que nos dejó Santa Nazaria de no sólo dar pan a los pobres si no
levantar su dignidad, enseñándoles a trabajar.

Actividades
1. Impartir conocimientos básicos de: Inglés, Francés, matemáticas, valores, informática, tejido, bordado, cocina.
2. Curso de costura
• Estudios de la máquina de coser
• Corte y confección
• Dibujo, diseño
• Tecnologías de los textiles
• Prácticas en talleres de más experiencia y alta costura

Clases de lunes a viernes de 8:00 a 15:00 hrs durante el año académico 2019-2020.

Una profesora de corte y confección.

Cuatro hermanas para clases de informática, bordado, matemáticas, deporte e inglés, y una señora para clases de francés.

Al Centro Social en los últimos 2 años han asistido solo chicas de entre 12 y 19 años, tienen el deseo de formarse, pero su realidad no les permite ni llegar a pagar los 43.30 € que se les solicita por todo el año y en el que incluye inscripción,
pensión, uniforme, carta escolar y alguno que otro material para sus prácticas en miniatura, pero no llegan la mayoría ni a pagar la mitad.

Por otra parte como son personas de escasos recursos no aportan el material suficiente para sus prácticas; por otro lado cuando no se tiene experiencia en el uso de las máquinas se estropean o se rompen algunas piezas, hasta que las aprenden a manejar adecuadamente, hay que ir subsanando con paciencia, pero cuando terminan el año ya incluso aprenden a arreglar los pequeños desperfectos de su máquina o les ayudamos en ese aspecto, pero hay desperfectos mayores que nos superan y para los cuales nos vemos en la necesidad de contratar ayuda técnica externa.

A esas personas quisiéramos poder ayudar con vuestro aporte económico, no dándoles todo, para que aprendan a valorar su esfuerzo, sino solamente ajustando a lo que ellas pueden dar.