Las actividades desarrolladas por el Departamento de Orientación tienen por objeto la orientación individual de nuestros alumnos/as a lo largo de todas las etapas educativas, con el fin de lograr un desarrollo integral de su personalidad. En este proceso, jefes de estudio, tutores/as, profesores/as y orientadoras trabajamos conjuntamente, cada uno desde nuestro ámbito, en la labor de orientar a nuestros/as alumnos/as.
Utilizamos pruebas psicopedagógicas, cuestionarios, entrevistas que, junto los resultados académicos, las entrevistas con los padres y la información de los profesores/as, utilizamos para ayudar a nuestros/as alumnos/as a alcanzar un equilibrio personal, familiar y social, la mejora de su integración escolar y su aprovechamiento académico y hacia la elección profesional más adecuada posible.
A lo largo del curso 2020/2021 estamos desarrollando en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, tanto obligatoria como postobligatoria, un plan de acogida en el que desarrollamos acciones encaminadas a la atención emocional del alumnado en relación con la pandemia, organización del estudio en semipresencialidad en aquellos cursos que trabajan de este modo y continuamos con las sesiones de Mindfulness que se iniciaron el curso 2019/2020.
- Asesorar a la Comisión de Coordinación Pedagógica.
- Colaborar en la prevención y detección de dificultades de aprendizaje, desde nuestro Plan de Atención a la Diversidad.
- Coordinar la evaluación psicopedagógica.
- Participar en la planificación y el desarrollo de las adaptaciones curriculares dirigidas a los alumnos que lo precisen.
- Mantener relaciones directas con las familias de los alumnos/as para orientarles en su labor educativa cotidiana y en aquellos aspectos formativos y/o académicos.
- Coordinar la planificación y el desarrollo de las actividades de orientación académica y profesional correspondiente a las etapas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
- Colaborar con tutores/as y el Departamento de Pastoral en el desarrollo del Plan de Acción Tutorial.
EI/EP:
- Sonia Vicente. Psicopedagoga. Sonia.vicente@colegiosma.com
- Barbara Arroquia. Maestra en Pedagogía Terapéutica. Barbara.arroquia@colegiosma.com
Secundaria obligatoria y postobligatoria
- Laura Navas. Psicóloga. Primer ciclo ESO y CF. Laura.navas@colegiosma.com
- Olga Fernández. Psicóloga. Segundo ciclo ESO y Bachillerato. Olga.fernandez@colegiosma.com
- Educación Infantil y Educación Primaria
- Aplicación de baterías psicopedagógicas que permitan la detección de dificultades de aprendizaje.
- Orientar a los alumnos sobre diversos aspectos del desarrollo personal y en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Atención individualizada a las familias que soliciten asesoramiento sobre diversos temas que interfieren en el desarrollo del alumnado.
- Asesorar al profesorado en la aplicación de diferentes actuaciones y medidas de atención a la diversidad, especialmente las orientadas al alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo.
- Coordinación del Plan de Refuerzo Educativo en E. Primaria.
- Colaborar en la elaboración de Adaptaciones curriculares y medidas de refuerzo educativo.
- Coordinación y colaboración con el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de zona en la evaluación y revisión de los casos que se requieran.
- Asesoramiento y coordinación del Programa de Mindfulness e Inteligencia Emocional.
- E.S.O. (1º-2º-3º)
- Colaborar en la acción tutorial.
- Trabajar planificación y organización del estudio.
- Atención individualizada del alumnado en las demandas que hagan los propios alumnos/as, familias o profesorado.
- Atención a las familias que soliciten asesoramiento sobre el desarrollo académico del alumno.
- Asesorar al profesorado en la aplicación de diferentes actuaciones y medidas de atención a la diversidad.
- Realización de pruebas psicopedagógicas que ayuden en la orientación de itinerarios o/y estudios superiores.
- Colaborar en la elaboración de Adaptaciones curriculares y medidas de refuerzo educativo.
- Trabajar técnicas de Mindfulness a través de actividades grupales.
- E.S.O. (4º)
- Trabajar hábitos de estudio, resolución de conflictos, toma de decisiones.
- Colaborar en la acción tutorial.
- Labor de orientación vocacional de cara al acceso a las modalidades del Bachillerato a los Ciclos Formativos de Grado Medio.
- Entrega de informes psicopedagógicos individuales.
- Trabajar técnicas de Mindfulness a través de actividades grupales.
- Bachillerato
- Orientación personal del alumnado en las demandas que hagan los propios alumnos/as, familias o profesorado.
- Colaborar en la acción tutorial.
- Orientar a nuestros/as alumnos/asen coordinación con tutores/as y la Jefatura de Estudios, sobre las exigencias de la etapa, los necesarios hábitos de trabajo y las modalidades del Bachillerato.
- Labor de orientación vocacional de cara al acceso a la universidad o a los Ciclos Formativos de Grado Superior.
- Informar y asesorar respecto a la Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU).
- Entrega de informes psicopedagógicos individuales.
- Trabajar técnicas de Mindfulness a través de actividades grupales.
- Ciclos Formativos
- Funciones de colaboración y asesoramiento a familias y profesores.
- Colaborar en la acción tutorial.
- Orientación vocacional de cara al acceso a la universidad o a los Ciclos Formativos de Grado Superior.
- Entrenamiento en técnicas de trabajo intelectual.
- Agenda
- Teléfono: 91 467 72 11
- Correo electrónico